程伶俐，建筑工程系教學秘書，19級建筑施工三年制高級班政治教導員。2017年9月入職安徽建工技師學院，曾任建筑工程系專職教師兼任17級建筑工程施工4班和17路橋班班主任。無論是在教師、學生管理崗位還是教學秘書崗位，程老師始終如一，嚴謹求實，兢兢業業，較好地完成各項工作任務。作為一名戰斗在職校教育一線的共產黨員，她時刻以黨員的標準要求自己。在政治學習和教育教學方面她都較好地發揮共產黨員的模范帶頭作用，牢記為黨育人、為國育才使命，全身心地投入到教育事業當中。
為人師表，潛心育人。在擔任教學工作期間，她潛心研究專業知識，根據職校學生特點，創設情境課堂，將難以理解的理論知識轉換為直觀易懂的表達，讓枯燥無味的課堂變得生動有趣。同時，她謹記習近平總書記在學風建設上“抓住青少年價值觀形成和確定的關鍵時期，引導青少年扣好人生第一粒扣子”的指導，在上好專業課的同時，以身作則，將對學生人生觀、價值觀的教育滲透到每一節課堂，一以貫之。
用愛感化，立德樹人。在班級管理期間，程老師在后進生的轉化方面做了大量工作。17建筑工程施工4班和17路橋班曾經是兩個普通中專班級，班級學生問題層出不窮，調皮搗蛋者多，玩世不恭者多，自暴自棄者更不在少數。為了調動學生學習的積極性，提高學生自信心，她經常犧牲個人休息時間，積極組織學生開展班級的“小型書畫展”、“歌神選拔賽”、“微型攝影展”、“知識問答之寢室PK”等活動。豐富多樣的活動形式吸引了大量學生的參與，發揮了學生的不同特長，加強了同學們的集體榮譽感，提升了學生的信心。很多“問題學生”的“問題”迎刃而解。談到班級管理的心得，程老師喜歡引用余國良教授的一句話“以情感養分滋潤學生心靈，用智慧之愛澆灌教育良田”。她堅信，多一點耐心去發現學生的優點，堅持用情感和愛澆灌，或早或晚，或許在畢業后的某一天，他們終將開出絢爛之花。
愛崗敬業、熱情積極。2019年6月，程老師轉崗為建筑工程系教學秘書。工作的重心從教學生具體的知識技能和行為習慣切換到配合系部來做好培養學生的職業能力的規劃上來。雖然崗位換了，但她堅信在學校的每一項工作都是為教育事業出力，仍要從為黨育人、為國育才的本心出發。因此她以高度的責任感和事業心將全部熱情投入到工作中去，以教師和學生為主體，做好服務工作。
程老師說，無論在什么崗位，她都會守住教育初心，擔起職教使命，不斷尋找差距，抓好整改落實，提高政治水平，培養高強本領，為學院的發展做出更多努力。
